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  • reconocimiento de los resultados de aprendizaje

    Definición: 

    Reconocimiento formal: proceso que otorga valor formal a los conocimientos, las destrezas y las competencias mediante:

    • la validación del aprendizaje no formal e informal;

    • la concesión de equivalencias, unidades de crédito o convalidaciones parciales;

    • la concesión de cualificaciones (certificados, diplomas o títulos).

    y/o

    Reconocimiento social: aceptación del valor que tienen determinados conocimientos, destrezas y/o competencias por parte de los agentes económicos y sociales.

    Fuente: 
    Cedefop, 2008.
  • reconocimiento mutuo de cualificaciones

    Definición: 

    Reconocimiento por parte de uno o varios países u organizaciones de las cualificaciones (certificados, diplomas o títulos) obtenidas en otros países o conferidas por otras organizaciones.

    Nota: 

    el reconocimiento mutuo puede ser bilateral (entre dos países u organizaciones) o multilateral (por ejemplo, dentro de la Unión Europea o entre empresas de un mismo sector).

    Fuente: 
    Cedefop, 2008.
  • región de aprendizaje

    Definición: 

    Región en la que las partes interesadas colaboran con el fin de satisfacer las necesidades locales de aprendizaje y comparten sus recursos para aportar soluciones comunes.

    Fuente: 
    adaptado de Cedefop, 2004.
  • resultados de aprendizaje / logros de aprendizaje

    Definición: 

    Conjunto de conocimientos, destrezas y/o competencias que una persona ha obtenido y/o es capaz de demostrar al término de un determinado proceso de aprendizaje formal, no formal o informal.

    o

    Expresión de lo que una persona sabe, comprende y es capaz de hacer al culminar un proceso de aprendizaje; se define en términos de conocimientos, destrezas y competencias.

    Fuente: 
    Cedefop, 2008; European Parliament and Council of the European Union, 2008.