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Glosario

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  • validación de los resultados de aprendizaje

    Definición: 

    Proceso por el que un organismo competente confirma que determinados resultados de aprendizaje (conocimientos, destrezas y/o competencias), obtenidos por una persona en un contexto formal, no formal o informal, se han evaluado conforme a criterios previamente establecidos y cumplen el nivel mínimo exigido. La validación suele llevar aparejada una certificación.

    o

    Proceso por el que un organismo autorizado confirma que una persona ha adquirido los resultados de aprendizaje medidos respecto a un nivel pertinente. La validación consta de cuatro fases distintas:

    • identificación, mediante el diálogo, de la experiencia concreta de una persona;

    • documentación (para hacer visible la experiencia de la persona);

    • evaluación formal de dicha experiencia; y

    • certificación de los resultados de la evaluación que puede conducir a una cualificación completa o parcial.

    Fuente: 
    Cedefop, 2008; Council of the European Union, 2012.
  • valoración de la educación y la formación

    Definición: 

    Reconocimiento del valor de una intervención, un programa o una política de formación con arreglo a determinados criterios y normas (por ejemplo, su relevancia o eficacia).

    Fuente: 
    Cedefop, 2011.
  • valorización del aprendizaje

    Definición: 

    Proceso que fomenta la participación en actividades de aprendizaje (formales o no formales) y los resultados que se derivan de ellas, con el fin de concienciar sobre su valor intrínseco y recompensar el aprendizaje.

    Fuente: 
    Cedefop, 2001 in European Commission, 2001.
  • vía educativa o formativa

    Definición: 

    Conjunto de programas de educación o formación impartidos por escuelas, centros de formación, centros de educación superior o proveedores de FP, que permite la progresión de los individuos dentro de un sector de actividad, o bien la transición de un sector a otro.

    Fuente: 
    Cedefop, 2008.