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Glossaire

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  • obsolescence des compétences

    Définition: 

    Situation dans laquelle les savoirs et aptitudes des individus sont dépassés ou désuets.

    Note: 

    en anglais, le terme « skill obsolescence » est également utilisé dans la littérature pour décrire une dégradation les aptitudes et capacités physiques ou mentales en raison d’une atrophie ou d’une usure.

    Source: 
    Cedefop; De Grip, A., van Loo, J. (2007).
  • organisation apprenante

    Définition: 

    Organisation qui valorise l’apprentissage et offre aux individus la possibilité d’apprendre et de se développer dans le cadre du travail, et ce dans leur propre intérêt, celui des autres personnes et de l’organisation dans son ensemble, ces efforts étant mis en valeur et reconnus.

    Source: 
    Cedefop, 2004.
  • organisme certificateur

    Définition: 

    Organisme délivrant des certifications (certificats, diplômes ou titres) qui attestent d’une manière officielle et formalisée les résultats/acquis d’apprentissage d’un individu (savoirs, aptitudes et/ou compétences) à l’issue d’une procédure d’évaluation.

    Source: 
    Cedefop, 2008.
  • orientation et conseil

    Définition: 

    Ensemble d’activités dont le but est d’aider les individus à prendre des décisions concernant leur vie (choix éducatif, professionnel, personnel) et à les mettre en œuvre, avant ou après leur entrée sur le marché de l’emploi.

    Note: 
    • l’orientation et le conseil couvrent les activités suivantes:
      • conseil (développement personnel ou professionnel, orientation),
      • évaluation (aspects psychologiques, compétences ou performances),
      • information sur l’offre de formation, les perspectives d’emploi ou la gestion de carrière,
      • consultation avec l’entourage professionnel ou familial et les enseignants,
      • préparation professionnelle (valorisation des compétences et de l’expérience pour la recherche d’emploi),
      • renvoi vers un autre spécialiste de l’orientation éducative ou professionnelle.
    • l’orientation et le conseil peuvent être pratiqués dans les écoles, les établissements de formation, la communauté ou toute autre structure.
    Source: 
    adapté de Cedefop, 2004.