You are here

Glosar

A | C | D | E | F | I | J | K | L | M | N | O | P | R | S | T | U | V | Z
  • informacijska i komunikacijska tehnologija (IKT)

    Definicija: 

    Tehnologija koja omogućava elektronski unos, pohranjivanje, pronalaženje, obradu, prijenos i difuziju podataka.

    Izvor: 
    Cedefop, 2004.
  • informalno učenje

    Definicija: 

    Učenje kao rezultat svakodnevnih aktivnosti vezanih uz posao, obitelj ili slobodno vrijeme. Nije organizirano ili strukturirano glede ciljeva, vremena ili potpore učenju. Sa stajališta učenika, informalno učenje u većini je slučajeva nenamjerno.

    Opaska: 
    • ishodi informalnog učenja obično ne vode do certifikacije ali mogu biti validirani i certificirani u okviru priznavanja prethodnog školovanja;
    • informalno učenje također se naziva iskustveno ili slučajno učenje.
    Izvor: 
    prema Cedefop, 2004.
  • ishodi učenja / postignuća učenja

    Definicija: 

    Skup znanja, vještina i kompetencija koje je pojedinac usvojio i koje može pokazati nakon završetka procesa učenja.

    Izvor: 
    prema Cedefop 2004.
  • izobrazba izvan radnog mjesta

    Definicija: 

    Strukovna izobrazba koja se odvija izvan uobičajenog radnog mjesta. Često je u sklopu ukupnog programa izobrazbe i odvija se u kombinaciji s izobrazbom na radnom mjestu.

    Izvor: 
    prema Unesco, 1979.
  • izobrazba na radnom mjestu

    Definicija: 

    Strukovna izobrazba koja se odvija na poslu. Može biti zasebna ili u kombinaciji s izobrazbom izvan radnog mjesta.

    Izvor: 
    prema Unesco, 1979.
  • izobrazba podučavatelja

    Definicija: 

    Teorijska ili praktična izobrazba nastavnika i podučavatelja.

    Opaska: 

    izobrazba podučavatelja:

    • namijenjena je osoblju u obrazovanju koji djeluju: (i) kao profesionalni nastavnici ili podučavatelji (ii) kao stručnjaci u određenom polju koji prate naučnike u njihovom radnom okruženju (povremeni nastavnici ili podučavatelji);
    • pokriva širok spektar vještina: znanje vezano uz određeno područje (opće, tehničko ili znanstveno); pedagoške, psihološke i sociološke vještine; vještine upravljanja; poznavanje svijeta rada; poznavanje programa izobrazbe i ciljane publike;
    • također pokriva izobrazbu vezanu uz oblikovanje, organizaciju i provođenje tečajeva, kao i sadržaj aktivnosti izobrazbe, to jest prijenos znanja, umijeća i vještina.
    Izvor: 
    Cedefop, 2004.