Glossario

Terminologia della politica europea dell’istruzione e della formazione

Qual è la differenza tra «carenza di competenze», «fabbisogno di competenze» o «mancanza di personale qualificato»? Un «livello di qualificazione inferiore» a quello richiesto è sinonimo di «livello di istruzione» o, rispettivamente, di «livello di competenza inferiori» a quelli richiesti? Cosa sono le «competenze ambientali»?

Questo glossario plurilingue definisce i 130 lemmi chiave della politica europea in materia di istruzione e formazione. è una versione ampliata ed aggiornata delle precedenti pubblicazioni del cedefop dal titolo Terminologia della politica europea dell’istruzione e della formazione (2008) e Terminologia della politica di formazione professionale (2004). Tiene conto delle nuove priorità della politica dell’unione europea, segnatamente l’analisi dei fabbisogni delle abilità e delle competenze.

Le nuove definizioni sono state elaborate con la consulenza degli esperti dell’area «Ricerca ed analisi politica» del Cedefop.

l nostro auspicio è che questo strumento possa favorire la comunicazione tra gli attori del settore dell’istruzione e della formazione e, in particolare, tra i responsabili delle politiche

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