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Glossário

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  • tecnologias da informação e da comunicação (TIC)

    Definição: 

    Tecnologias que permitem recolher, armazenar, extrair, tratar, transmitir e divulgar informação por via eletrónica.

    Fonte: 
    Cedefop, 2004.
  • transferabilidade dos resultados da aprendizagem

    Definição: 

    O grau em que os conhecimentos ou as competências podem ser utilizados num novo contexto, seja ele profissional ou educativo, e/ou ser validados e certificados.

    Fonte: 
    Cedefop, 2008.
  • transição da escola para o emprego / transição formação-emprego / transição do ensino para a vida ativa

    Definição: 

    Processo de passagem do ensino ou da formação para o emprego, que abrange o período entre a saída do sistema educativo ou de formação até à integração no mercado de trabalho.

    Nota: 

    a transição da escola para o emprego (trajetória de integração, tipo de emprego – nível e estatuto –, duração) é complexa. A integração depende de inúmeros fatores (sexo, idade, nível de qualificação, política de emprego, estrutura de aconselhamento e orientação, etc.).

    Fonte: 
    Cedefop, 2004.
  • transparência das qualificações

    Definição: 

    Grau de visibilidade e de legibilidade das qualificações, do seu conteúdo e do seu valor no mercado de trabalho (setorial, regional, nacional ou internacional) e nos sistemas de educação e formação.

    Fonte: 
    Cedefop, 2008.
  • tutoria

    Definição: 

    Toda a atividade de aconselhamento, orientação ou supervisão de um aprendente por um profissional experiente e competente. O tutor apoia o aprendente ao longo de todo o processo de aprendizagem (na escola, no centro de formação ou no local de trabalho).

    Nota: 

    a tutoria abrange diferentes atividades:

    • ensino (com vista a melhorar os resultados escolares);
    • orientação profissional (a fim de facilitar a transição da escola para a vida ativa);
    • desenvolvimento pessoal (para encorajar o aprendente a fazer escolhas pertinentes).
    Fonte: 
    Cedefop, 2004.