You are here

Glosar

A | B | C | D | E | F | G | Î | L | M | N | O | P | R | S | T | U | V
  • ucenicie

    Definiție: 

    Formare sistematică, de lungă durată, în care perioadele într-un loc de muncă alternează cu cele petrecute într-o instituție educațională sau într-un centru de formare. Ucenicul are o legătură contractuală cu angajatorul și primește o remunerație (salariu sau alocație). Angajatorul își asumă responsabilitatea de a furniza ucenicului un program de formare care duce la o anumită ocupație.

    Comentariu: 
    • în franceză, termenul „apprentissage” se referă atât la ucenicie, cât și la procesul de învățare (a se vedea definiția termenului „learning”);
    • „sistemul dual” din Germania este un exemplu de ucenicie.
    Sursa: 
    Cedefop, 2004.
  • unitate de rezultate ale învăţării (ECVET)

    Definiție: 

    Componentă a unei calificări, constând într-un ansamblu coerent de cunoştinţe, abilităţi şi/sau competenţe care pot fi evaluate şi validate;

    sau

    Ansamblu de cunoştinţe, abilităţi şi/sau competenţe care constituie o parte coerentă dintr-o calificare. O unitate poate fi cea mai mică parte dintr-o calificare care poate fi evaluată, transferată şi, posibil, certificată. Poate fi specifică unei singure calificări sau comună mai multor calificări.

    Comentariu: 

    caracteristicile unităţilor (conţinut, mărime, număr total de unităţi aferent unei calificări, etc.) sunt definite de către organismul competent responsabil pentru calificare, la nivelul adecvat. Definiţia şi descrierea unităţilor poate varia în funcţie de sistemul de calificări şi procedurile organismului competent. Cu toate acestea, sistemul ECVET propune pentru fiecare unitate:

    • titlul generic;
    • cunoştinţele, abilităţile şi competenţele aferente;
    • criteriile de evaluare a rezultatelor corespunzătoare ale învăţării.
    Sursa: 
    Parlamentul European și Consiliul Uniunii Europene, 2009a; Cedefop, 2008.