You are here

Glosár

A | C | Ď | E | F | H | I | J | K | Ľ | M | N | O | P | R | S | T | U | V | Z
  • valorizácia vzdelávania

    Definícia: 

    Proces podporovania účasti na vzdelávaní (formálnom alebo neformálnom) a jeho výsledkov, aby sa zvýšilo povedomie účastníkov o skutočnej hodnote vzdelávania a aby sa zlepšilo jeho oceňovanie.

    Zdroj: 
    Cedefop, 2001 in European Commission, 2001.
  • výsledky vzdelávania

    Definícia: 

    Súbor znalostí, zručností a/alebo kompetencií, ktoré jednotlivec získal a/alebo je schopný preukázať po ukončení vzdelávacieho procesu.

    Zdroj: 
    upravené podľa Cedefop, 2004.
  • vzájomné uznávanie kvalifikácií

    Definícia: 

    Uznávanie kvalifikácií (certifikátov, diplomov alebo titulov) získaných v jednej alebo viacerých krajinách alebo organizáciách jednou alebo viacerými krajinami alebo organizáciami.

    Poznámka: 

    vzájomné uznávanie môže byť bilaterálne (medzi dvoma krajinami alebo organizáciami) alebo multilaterálne (napr. v rámci Európskej únie alebo medzi firmami patriacimi do rovnakého sektora).

    Zdroj: 
    upravené podľa Cedefop, 2004.
  • vzdelávanie dospelých

    Definícia: 

    Všeobecné alebo odborné vzdelávanie poskytované dospelým po počiatočnom vzdelávaní a odbornej príprave na profesné a a/alebo osobné účely , ktorého cieľom je:

    • poskytovanie všeobecného vzdelávania dospelým v oblasti, ktoré ich zvlášť zaujímajún (napr. na otvorených univerzitách);
    • poskytovanie náhradného vzdelávania v oblasti základných zručností, ktoré sa nezískali predtým v priebehu počiatočného vzdelávania alebo odbornej prípravy (ako napr. všeobecná gramotnosť, matematická gramotnosť);
    • umožniť prístup ku kvalifikáciám, ktorúé sa z rôznych dôvodov nezískali v počiatočnom systéme vzdelávania alebo odbornej príprave;
    • získať, zlepšiť alebo aktualizovať znalosti, zručnosti alebo kompetencie v určitej oblasti: ide o ďalšie vzdelávanie a odbornú prípravu.
    Poznámka: 

    pojem vzdelávanie dospelých je príbuzný pojmu ďalšie vzdelávanie a odborná príprava, nie je však jeho synonymom.

    Zdroj: 
    prevzaté z Európskej nadácie pre odborné vzdelávanie, 1997; Cedefop, 2004.
  • vzdelávanie po ukončení povinnej školskej dochádzky

    Definícia: 

    vzdelávanie absolvované jednotlivcom po skončení povinnej školskej dochádzky, ktorej minimálne požiadavky a dĺžku trvania stanovujú právne predpisy.

    Zdroj: 
    prebraté z European Training Foundation, 1997.
  • vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

    Definícia: 

    Vzdelávacia činnosť a podpora, ktorá je určená na riešenie osobitných potrieb detí so zdravotným postihnutím alebo detí, ktoré neobstoja v školskom systéme z iných dôvodov, ktoré bránia optimálnemu pokroku.

    Poznámka: 

    termín „vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami“ sa uprednostňuje pred termínom „špeciálne vzdelávanie“. Starší termín bol hlavne chápaný ako označenie pre výchovu a vzdelávanie detí so zdravotným postihnutím v školách alebo inštitúciách odlišných od bežného systému škôl a univerzít a mimo nich. V mnohých krajinách dnes vysoké percento detí so zdravotným postihnutím navštevuje inštitúcie bežného systému.

    Zdroj: 
    prebraté z UNESCO, 1997.