You are here

Glosariusz

A | C | D | E | F | I | J | K | L | M | N | O | P | R | S | T | U | W | Z
  • rama kwalifikacji

    Definicja: 

    Narzędzie służące do opisu i klasyfikacji kwalifikacji (np. na poziome krajowym lub branżowym) według przyjętego zespołu kryteriów (np.za pomocą deskryptorów) odpowiadającego wyszczególnionym poziomom osiągnięć w uczeniu się.

    lub

    Narzędzie służące klasyfikacji kwalifikacji zgodnie z kryteriami określonymi dla poszczególnych poziomów kształcenia, mające na celu integrację i harmonizację podsystemów kwalifikacji oraz zwiększanie przejrzystości, dostępu, rozwoju i jakości kwalifikacji w kontekście rynku pracy i społeczeństwa obywatelskiego.

    Komentarz: 

    rama kwalifikacji może być zastosowana w celu:

    • ustanowienia krajowych standardów wiedzy, umiejętności i kompetencji;
    • promowania jakości kształcenia;
    • opracowania systemu koordynacji i/lub integracji kwalifikacji i umożliwienia porównania kwalifikacji;
    • promowania dostępu do nauki, transferu efektów uczenia się i postępu w nauce.
    Źródło: 
    Cedefop, 2008; European Parliament and Council of the European Union, 2008; OECD, 2007.
    ES | DE | EL | EN | FR | HR | IS | IT | LT | NB | PL | PT | RO | SK | SL | SR-CYR | SR-LAT | SV | TR
  • region uczący się

    Definicja: 

    Region, w którym wszystkie podmioty współpracują w celu zaspokajania lokalnego zapotrzebowania w zakresie kształcenia oraz dzielą się zasobami w celu wypracowania wspólnych sposobów rozwiązywania problemów lokalnych.

    Źródło: 
    za Cedefop, 2004.
    ES | DE | EL | EN | FR | HR | IS | IT | LT | NB | PL | PT | RO | SK | SL | SR-CYR | SR-LAT | SV | TR
  • rozwój zawodowy

    Definicja: 

    Wszelkie działania podejmowane w celu poprawy efektywności zawodowej.

    Komentarz: 

    rozwój zawodowy:

    • polega na zdobywaniu umiejętności specyficznych (np. umiejętności w zakresie obsługi komputera, umiejętności inżynieryjnych) oraz ogólnych (umiejętności zarządzania zespołem i czasem, umiejętności negocjacyjnych, zarządzanie konfliktem, umiejętności komunikacyjnych, itd.);
    • rozwój zawodowy może przebiegać w ramach samodzielnej nauki, poprzez branie udziału w szkoleniach formalnych, konsultacjach, konferencjach, poprzez korzystanie z usług z zakresu coachingu i mentoringu zawodowego oraz uczestnictwo w społecznościach praktyków i korzystanie z pomocy technicznej.
    Źródło: 
    Cedefop; Wikipedia, 2012.
    ES | DE | EN | FR | IT | LT | PL | PT | RO | SR-CYR | SR-LAT
  • rozłam informatyczny / wykluczenie cyfrowe

    Definicja: 

    Podział w społeczeństwie na tych, którzy mają dostęp do technologii informacji i komunikacji (TIK) i potrafią z nich korzystać oraz na tych, którzy tego dostępu nie mają.

    Źródło: 
    Cedefop, 2008.
    ES | DE | EL | EN | FR | HR | IS | IT | LT | NB | PL | PT | RO | SK | SL | SR-CYR | SR-LAT | SV | TR
  • rządy europejskie / europejski system sprawowania władzy

    Definicja: 

    Zasady, procesy i obyczaje służące sprawowaniu władzy na szczeblu europejskim.

    Komentarz: 
    • rządy muszą być sprawowane w taki sposób, aby zarządzanie środkami publicznymi i rozwiązywanie problemów odbywało się efektywnie i skutecznie oraz w oparciu o szczególne potrzeby społeczeństwa;
    • kuteczne rządzenie opiera się na współuczestnictwie, odpowiedzialności, skuteczności i spójności.
    Źródło: 
    za Eurovoc thesaurus, 2005.
    ES | DE | EL | EN | FR | HR | IS | IT | LT | NB | PL | PT | RO | SK | SL | SR-CYR | SR-LAT | SV | TR